新華社天津11月19日電（記者黃江林）近幾天，在天津市薊州區羅莊子鎮的百豐綠優家庭農場，來自天津現代職業技術學院電子商務專業的師生們開啟了一場熱鬧的助農直播，引來不少關注。
“我們在果樹下做直播、找感覺，與農民交流直播方法。”參與直播的天津現代職業技術學院電子商務專業學生薛馨琦直言，這樣的實踐機會滿是“干貨”。
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圖為薛馨琦在鏡頭前直播。新華社發
這是天津現代職業技術學院與羅莊子鎮政府、南開大學鄉村工作站合作開展的一項“鄉村振興”項目，是天津職業院校落實“德技并修”、創新產教融合育人方式的縮影。
隨著《中華人民共和國職業教育法》的修訂與實施，“立德樹人、德技并修”成為職業教育人才培養的目標要求。“‘德技并修’不僅強調了技術技能的重要性，更突出了德育在職業教育中的重要地位。”天津現代職業技術學院相關負責人介紹。
天津作為我國近代工業發祥地之一，有著深厚的職業教育積淀。近年來，天津職業教育堅持“德技并修”，培養出了一批高素質技能人才。
走進天津現代職業技術學院鐘表與精密制造產教融合實踐中心，在老師的指導下，學生們正埋頭調試手表機芯。
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天津現代職業技術學院學生在鐘表與精密制造產教融合實踐中心內進行實訓。新華社記者 趙子碩 攝
“我們的實踐中心跟‘海鷗表業’的生產車間幾乎一樣。”該校機電工程學院副院長趙躍武告訴記者，近年來，學院與天津海鷗表業集團有限公司合作打造“學徒制”培養模式，把企業工匠大師請到課堂中來，把學生送到企業生產一線去，讓學生們在技藝精湛的師傅們的傳幫帶下成長成才。“我們還通過講述民族品牌的故事，啟發學生自立自強，向世界展示我們的技術。”趙躍武說。
“這樣的培養模式，讓我在校期間就接觸到實際生產中的技能技術，加深了對工匠精神的認識。”現就職于海鷗表業的畢業生王澤佳說，他此前參加全國機械手表維修工職業技能競賽，獲得第二名的成績，后又獲得“全國技術能手”“全國輕工行業勞動模范”等榮譽稱號。“自己是職業教育的受益者，更要學以致用，技能報國。”
“德技并修”，不斷激勵著技能人才的報國之志。今年3月，天津職業技術師范大學信息技術工程學院的學生馬鵬程，作為該校第八批新疆職教支教團的一員，踏上了新疆和田的土地，在和田職業技術學院開啟了支教生活。“我因職業教育而受益，又被不少援疆工作者的事跡所感召，碰到這樣難得的機會，就毫不猶豫報名了。”馬鵬程說。
來到和田，馬鵬程迅速轉化身份，研究起了教學。他撰寫了適合當地學生的操作手冊，寓教于樂創新了教學方法，讓學生們領略到了課堂的魅力。
“支教讓我更加深刻體會到職業教育的意義，它不僅僅是傳授知識，更是傳遞夢想。”馬鵬程說，希望用技能之光點亮更多學生的人生之路。
