天津現代職業技術學院”525“心理健康月突出五育融合心育，讓學生在實踐中沉浸“心流”體驗，探索心靈成長。
為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記對大學生思想政治教育工作的重要批示指示精神，落實立德樹人根本任務，培育學生積極陽光心態，營造善待自我、關愛他人、健康成才的良好氛圍，天津現代職業技術學院于2024年4月7日—5月25日舉辦了一系列“5.25”心理健康特色活動。
一、以德育心，在歡笑與淚水中體味人生
5月10日，學院承辦了天津市第十八屆校園心理劇大賽天津大學片區賽。在比賽過程中，來自全市19所參賽院校的選手為現場觀眾帶來了一場視聽盛宴。我院選送的學生作品《向光而行》，利用獨白、隱喻、明場、暗場等專業話劇技術和共情、賦能等專業心理技術，掀起共鳴的同時，引導觀眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。劇中主角對內心沖突和矛盾進行了精彩演繹，成功晉級本屆市級心理劇大賽決賽并最終榮獲市賽一等獎。
二、以智慧心，在游戲打卡中探索心靈成長
5月10-15日，學院舉辦了“‘心’旅程·‘劇’成長”心理育人特色展。展覽以尋夢——筑夢——追夢三個篇章為總線，將“見心”“正心”“悅心”“慧心”“勵心”“冥心”“強心”七個故事融入其中，搭建了一條貫穿大學生活的“成長走廊”。在“成長走廊”中，心理老師把同學們在大學期間可能出現的心理問題具象化，通過暖心話語和互動游戲將解決方式可視化，讓大家在輕松愉悅的氛圍當中體驗到了心理調試的積極作用。同時，“成長走廊”也將學院“三全育人”“家校共育”等理念以及學院近年的心理育人成果，充分融進了各條路線和各類體驗活動當中，參與活動即可在賦能體驗券上打卡蓋章。專家評審和來自各高校的參賽師生對展覽給予高度評價。500余名師生通過參與全部賦能體驗活動，集齊8個“哏兒都”元素，解鎖了“我愛我，我愛我求學的城市”特色套章。
三、以體強心，在團隊協作中感受互助之樂
4月17日，學院舉辦特色心理運動會。各二級學院黨支部書記、副書記及各位輔導員老師與學生一同參與體驗了現場的六大主題素拓活動，營造了溫暖和諧、師生同樂的良好氛圍。體驗活動結束以后，心運會正式開始。各二級學院參賽隊先后完成了同心鼓、快樂旋風跑、毛毛蟲、袋鼠跳接力，挑戰NO.1，共計5大類8小種賽項。這些賽項不僅考驗同學們的體力，更讓大家在團體競技中體驗到運動的樂趣和團隊合作的重要性。
四、以美潤心，在春日里沉浸“心流”體驗
4月7日，學院舉辦春日主題特色“心流體驗坊”。活動瞬間吸引了大量同學駐足，同學們手繪有春日元素的漂流書簽；制作以春日為主題的永生花團扇和相框；放飛自己親手制作的風箏……沉浸式的“心流”體驗讓同學們在構思、創作、分享手工作品中聚焦當下，增加了積極情緒體驗，也讓溫暖、美好、生機等元素在現代校園流動起來。
五、以勞健心，在“小森林”中感悟“大智慧”
4月8日，學院舉辦園藝養心植物微景觀制作活動。同學們通過接觸和運用園藝材料創作微景觀作品，讓身心與自然環境融合，并發揮自己的創造力和想象力，創作出各具特色的植物微景觀作品。同學們表示，通過沉浸體驗制作并養護自己的“小森林”，可以暫時忘記生活的壓力和煩惱，專注于園藝的設計和植物的成長，不僅感受到了自然的魅力，還培養了耐心、觀察力和責任感。
天津現代職業技術學院本次心理健康月以“心世界·心精彩”為主題，開展了一系列心理育人活動，突出五育融合心育，將心理健康教育貫穿學生教育全過程，培育學生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質。未來學院將持續以學生為本，結合高職學生專業學習特點和就業創業方向，開展主題心理沙龍、心理卡牌工作坊、朋輩心理師認證、特色心理班會評選等活動，不斷提升學生心理健康素養，促進學生全面發展。
