各二級學院：
為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署和習近平總書記關于高校畢業生就業工作的殷切囑托，全力推進建功天津市“十項行動”，引導高校畢業生樹立正確的價值觀、就業觀、擇業觀、職業觀，鼓勵廣大高校畢業生秉持遠大理想，讓個體奮斗與強國宏圖同頻共振，不負時代，不負韶華，積極扎根基層、服務基層，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡，決定開展天津現代職業技術學院“不負韶華書寫華章 挺膺擔當圓夢基層”就業觀主題教育系列活動，現將相關實施方案通知如下：
一、活動主題
不負韶華書寫華章 挺膺擔當圓夢基層
二、活動時間
2023年11月1日至2024年8月31日
三、活動內容
（一）開展“青春筑夢在基層 建功立業新時代”就業觀主題教育活動
1.活動內容。各二級學院充分考慮學生特點、能力提升需求、職業發展方向、當前就業形勢等要素，將學生專業教育與職業能力提升相結合，把學習貫徹黨的二十大精神與就業觀教育相結合，自主組織開展人物訪談、校友論壇、主題講座、企業走訪、社會調查等就業觀主題教育活動，將大學生就業觀教育引領與津城經濟社會發展建設緊密融合，引導高校畢業生錘煉扎實本領，積極投身全面建設社會主義現代化大都市的火熱實踐。
2.組織形式。各二級學院要制定活動開展方案，不斷創新活動載體，豐富活動形式，引導學生樹立腳踏實地、勇挑重擔的就業觀念，幫助學生建立提前規劃、盡早行動的就業意識。要求各二級學院每月至少開展1場主題教育活動。
3.材料提交。各二級學院填寫《“青春筑夢在基層建功立業新時代”就業觀主題教育活動統計表》（附件1），自2023年11月起，每月23日之前將電子版發送至招生就業指導辦公室邢程處。
（二）開展“講好就業故事”就業觀教育工作典型案例征集活動
1.活動內容。聚焦高校畢業生就業觀教育的熱點難點問題，緊密結合畢業生就業創業工作實際，深入挖掘總結具有特色性、創新性、示范性的舉措，包括但不限于引導畢業生到基層和重點領域就業、引導畢業生參軍入伍、引導畢業生到新業態領域就業創業、幫扶重點群體就業、離校未就業畢業生就業觀教育指導等內容，并匯編印發《天津市高校畢業生就業觀教育工作典型案例集》，加強宣傳推廣，深化交流借鑒，推動高校畢業生就業工作提質增效，促進高校畢業生實現高質量充分就業。
2.材料提交。各二級學院填寫《天津市高校畢業生就業觀教育工作典型案例征集表》（附件2）于2024年4月5日前將電子版發送至招生就業指導辦公室邢程處。
（三）組織學生代表以實踐團隊形式到我市中小微企業開展社會調查
1.活動內容。聚焦天津市優質民營企業、中小微企業，各二級學院積極組織學生代表以實踐團隊形式赴企業走訪調研，緊扣天津社會發展主題，帶領學生深入基層企業一線，近距離感受不同領域、不同行業、不同市場的企業人才需求，深度調研企業的商業模式、文化底蘊、技術需求，使更多學生認識到企業在支持就業創業、改善產業結構、推動經濟增長等方面發揮的重要作用，在走訪調研活動中引領學生明確職業發展目標，樹立正確的擇業觀、職業觀，吸引更多的學生將目光著眼于津城優質民營企業、中小微企業。
2.組織形式。各二級學院圍繞人才培養與產業需求，積極為畢業生和用人單位搭建對接平臺，多渠道組織學生代表深入企業開展社會調查活動，各二級學院對調研企業和路線提前安排設置，確保活動安全有效。活動完成后，各二級學院填寫《XX學院學生代表赴我市中小微企業開展社會調查人員信息匯總表》（附件3），于2024年5月15日將電子版發送至招生就業指導辦公室邢程處。
（四）組織開展“愛津城·強技能·促就業”大學生就業技能培訓專項活動
1.活動內容。各二級學院圍繞“愛津城”實踐研學、“強技能”職業培訓、“促就業”賦能行動三個方面，組織開展大學生職業技能提升培訓，通過職業技能培訓，引領高校畢業生在實踐中深度體驗工業發展的傳統優勢，領略科技創新的發展脈搏，感受天津城市魅力，激發高校畢業生熱愛天津、建設天津、扎根天津的磅礴熱情。
2.組織形式。各二級學院要把落實專項活動作為提高畢業生就業能力、促進就業的重要舉措，可根據學生實際需求情況與培訓機構協商確定課程內容。各二級學院積極組織學生報名參加“愛津城”實踐研學、“強技能”職業培訓、“促就業”賦能行動三項活動。
3.材料提交。各二級學院在學期末填寫《“愛津城·強技能·促就業”天津市高校畢業生就業技能培訓專項活動學生培訓結果匯總表》（附件4），將匯總表電子版分別于2023年12月20日、2024年5月21日前發送至招生就業指導辦公室邢程處。如相關活動被市級及以上新聞媒體宣傳報道，一并報送相關材料。
（五）鼓勵大學生深入基層助力鄉村振興
1.活動內容。鼓勵各高校大學生充分利用寒暑假、小長假、實習期，深入鄉村一線，參與鄉村建設。引導大學生以鄉村為標本，立足學業所長和鄉村建設需求，走訪鄉村企業，對鄉村的經濟、產業開展深度調研，深入鄉村發掘具有當地特色的農產品、民俗文化，多渠道搭建互聯網平臺推介鄉村優勢和特色文化產業，激發和引導學生參與鄉村基層建設的熱情和意愿。鼓勵大學生在實踐調研中參與村情調查、村莊規劃、項目策劃、建設施工、藝術設計、文化傳承、產品營銷、農事勞作等事業發展，爭取高校資源，開展健康咨詢、日間照料、技術推廣、教育輔導等志愿服務，引導學生將職業理想與鄉村建設緊密融合，讓青春在鄉村振興的廣闊舞臺上閃出耀眼的光芒。
2.組織形式。各二級學院充分發揮主觀能動性，創新活動開展形式，廣泛動員在校大學生以鄉情為紐帶積極參與活動，做好宣傳動員、政策解讀、培訓指導、經驗總結等工作，擴大活動的實效性和影響力，將大學生深入基層助力鄉村振興活動經歷和成果作為高校就業觀教育工作的重要內容。
3.材料提交。各二級學院積極利用假期時間組織學生深入基層助力鄉村振興，于2024年8月31日前將《XX學院學生深入基層助力鄉村振興成果總結表》（附件5）電子版報送至招生就業指導辦公室邢程處，包括組織形式、開展活動的場次、參與人數、活動成效、被市級及以上新聞媒體宣傳報道情況等內容。
四、工作要求
（一）精心組織實施，確保活動實效
各二級學院要高度重視、精心組織，按要求落實好主題教育各項活動，充分發揮思政教育對大學生就業觀教育的引導推動作用，教育引導學生涵養扎根基層、服務人民、報效國家的就業價值觀，引導畢業生在實踐中淬煉專業技能，在基層一線彰顯卓越風范。
（二）注重總結提升，強化責任擔當
各二級學院要按照活動內容和要求，結合專業特點，深入挖掘總結具有創新性、示范性、可操作性的就業觀教育舉措，彰顯特色亮點，形成長效機制。要強化責任擔當，有序組織參與相關活動，把握安全原則，加強集體活動管理，制定切實有效的安全應急方案。
（三）加強宣傳引領，營造良好氛圍
各二級學院要把宣傳工作作為畢業生就業觀教育的關鍵環節，創新宣傳形式，拓寬宣傳渠道，把握宣傳內容，宣傳報道扎根基層就業創業的優秀高校畢業生典型，發揮朋輩典型的榜樣引領作用，用好線上線下宣傳渠道，把握提高活動知曉度和參與度，引導大學生在參與活動的過程中培養就業觀念，明確職業發展方向，營造就業創業的良好氛圍。
聯系人：招生就業指導辦公室，邢程，聯系電話：13920460337
招生就業指導辦公室
