——管理工程學院“藍絲帶”心理社團師生走進和平區昆明路小學志愿服務
為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，積極響應市教育兩委統籌全市大中小學心理健康教育的號召，豐富我校學生心理健康月活動模式，培育學生樂觀陽光的心態，4月21日，應和平區昆明路小學學生心理健康素質培養中心邀請，我校心理健康教育中心兼職心理咨詢師、管理工程學院輔導員趙辰欣帶領管理工程學院“藍絲帶”心理社團的20名學生走進昆明路小學，為四年級全體在校生進行了團體心理輔導。
此次學生團體心理輔導活動設計從積極心理學理念出發，以培養學生陽光心態、團隊互助意識、促進學生心理健康發展為目標，引導學生樹立積極向上的人生觀，促進學生健康成長。
昆明路小學為趙辰欣頒發了“和平區昆明路小學兼職校外思政課教師”聘書。
活動現場，志愿者扮成玩偶分別走進7個班級與小學生們親密互動，隨后與指導老師趙辰欣分別帶領昆明路小學的同學們進行了“手臂測量”、“小蜜蜂”、“老師說‘起立’”、“解開千千結”、“激情節拍”等團體活動，并與小學生們積極互動交流，分發自制的羊毛氈禮品。小學生們也各顯其能為志愿者們展示舞蹈，唱歌等才藝，和大家親切合影。
昆明路小學的同學們在活動感受分享環節紛紛表示：“活動很有意思，非常喜歡小熊玩偶，通過活動我們感到很開心，很快樂，希望哥哥姐姐以后還能來！”同時，大學生志愿者和小學生們在40分鐘的團輔活動中從陌生到熟悉再到依依不舍，最后志愿者們也送上了對小朋友們的祝福：“希望小朋友們好好學習，快樂成長！”團體心理輔導活動中，大學生志愿者和小學生們共同喚醒心身能量、增強積極情緒，激活幸福潛質，開啟了一次心靈之旅，從“心”啟航，賦能成長。
管理工程學院心理育人工作將在學校心理建康教育中心的指導下，不斷拓寬工作思路與方法，提升心理育人工作成效，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，促進學生全面發展、健康成長。
（管理工程學院 趙辰欣 供稿）
